Novinky

          • Exkurzia - Čistička odpadových vôd

          • Žiaci siedmeho ročníka sa dňa 4. mája 2026 zúčastnili exkurzie do ČOV v Novom Meste nad Váhom. Pracovník ČOV nás previedol celým areálom. Svojim odborným výkladom vysvetľoval ako  čistička pracuje. Videli sme ako sa z nečistenej odpadovej vody  mechanickým a  biologickým čistením postupne stáva voda, ktorú vypúšťajú do Váhu. Je teda už nezávadná.

          • Piataci v Mestskej knižnici mesta Piešťany

          • V rámci rozvíjania čitateľskej a digitálnej gramotnosti navštívili naši žiaci v pondelok 27.4. 2026 Mestskú knižnicu mesta Piešťany. Návšteva knižnice nebola len o tichom listovaní v knihách. Naši žiaci zažili dopoludnie nabité kreativitou a modernou technikou. V kreatívnom SmartLabe to rozvoniavalo drevom – žiaci si vyskúšali trpezlivú prácu s vypaľovačkami a vyzdobili nádherné drevené srdiečka pre svoje mamičky. Do každého jedného kúska vložili kus svojej šikovnosti. Hneď vedľa sa však odohrávala iná „mágia“. Žiaci krotili malé Ozoboty pomocou obyčajných fixiek! Učili sa, ako tieto šikovné roboty naviesť na správnu cestu. Stačilo na papier nakresliť čiaru a doplniť tie správne farebné sekvencie, podľa ktorých Ozoboty plnili príkazy – zrýchľovali, spomaľovali, točili sa ako tornádo či menili smer.

            Bodkou za skvelým dňom bol veľký útok na knižné regály. Žiaci si s nadšením vybrali knižky, ktoré ich zaujali. Odchádzali sme inšpirovaní a plní nových vedomostí. Knižnica je skrátka miesto, kde sa sny menia na realitu!

          • Tretiaci v Mestskej knižnici mesta Piešťany

          • Naši tretiaci vymenili školské lavice za priestory plné príbehov. Navštívili sme knižnicu v Piešťanch, kde sme sa dozvedeli, že toto miesto nie je len o tichom čítaní, ale aj o objavovaní a tvorení.

            Počas návštevy sme si prezreli jednotlivé oddelenia knižnice. Vysvetlili sme si, ako sa v knižnici zorientovať, ako funguje vypožičiavanie kníh a kde hľadať tie najnapínavejšie dobrodružstvá či encyklopédie. Mnohí žiaci hneď zatúžili po vlastnom čitateľskom preukaze!

            Žiaci sa zúčastnili komentovanej prehliadky výstavy ku knihe „Hovoriace mačky Ďura Haraburdu“. Naším sprievodcom bola samotná ilustrátorka knihy Marta Matus. Prezradila nám, ako vznikajú jej obrázky v rozprávkových knihách.

            Pod vedením pani ilustrátorky vyrábali žiaci mačky z recyklovaných materiálov.

            Z knižnice sme odchádzali s úsmevom, plnými vreckami nápadov a s vedomím, že knihy sú skvelými priateľmi, ktorí nás učia nielen čítať, ale aj vidieť svet farebnejšie.

          • Stredovek v šiestom ročníku

          • Dá sa pochopiť zložitá štruktúra stredovekej spoločnosti za 45 minút? Naši šiestaci dokázali, že ak sa stanú jej súčasťou, nie je to žiadny problém! Hodina dejepisu sa zmenila na živú mapu vzťahov, kde sa teória ožila priamo v pohybe.

            Žiaci si rozdelili kľúčové roly feudálnej pyramídy a doslova na vlastnej koži si vyskúšali, aké to bolo byť panovníkom, šľachticom či poddaným. Cez zážitkovú aktivitu sme si vysvetlili dôležité pojmy: feudum (léno), vazal a lénny sľub.

            Aby sme si upevnili hierarchiu, preniesli sme celé usporiadanie spoločnosti na šachovnicu. Táto metafora žiakom pomohla vizualizovať pozície jednotlivých skupín – od kráľa až po pešiakov, ktorí držia stabilitu celého systému. Šach sa tak stal nielen hrou, ale aj učebnou pomôckou na pochopenie moci a povinností.

          • Renesancia v siedmom ročníku

          • Hodina dejepisu u siedmakov sa tentokrát zmenila na divadelné javisko, kde hlavnú úlohu zohral samotný Martin Luther. Žiaci si zahrali historickú scénku, ktorá nás preniesla priamo do nemeckého Wittenbergu. Sledovali sme Lutherovo vnútorné odhodlanie, dôležitý moment pribitia 95 téz na dvere kostola aj Lutherovu reakciu na pápežskú bulu.

            Cez divadelné stvárnenie sa témy ako predaj odpustkov, vznik protestantizmu či následná protireformácia stali oveľa zrozumiteľnejšími. Žiaci nemuseli len memorovať dátumy, ale hľadali odpovede na otázky: Čo viedlo k rozkolu v cirkvi? Akú úlohu v tom zohral vynález kníhtlače? Ako reagovala protireformácia a jezuitský rád?

            Hodina dejepisu u siedmakov sa tentokrát zmenila na divadelné javisko, kde hlavnú úlohu zohral samotný Martin Luther. Žiaci si zahrali historickú scénku, ktorá nás preniesla priamo do nemeckého Wittenbergu. Sledovali sme Lutherovo vnútorné odhodlanie, dôležitý moment pribitia 95 téz na dvere kostola aj Lutherovu reakciu na pápežskú bulu.

            Cez divadelné stvárnenie sa témy ako predaj odpustkov, vznik protestantizmu či následná protireformácia stali oveľa zrozumiteľnejšími. Žiaci nemuseli len memorovať dátumy, ale hľadali odpovede na otázky: Čo viedlo k rozkolu v cirkvi? Akú úlohu v tom zohral vynález kníhtlače? Ako reagovala protireformácia a jezuitský rád?

          • Čítajme si 2026

          • Aj v tomto roku sa naša škola zapojila do celoslovenského čitateľského maratónu Čítajme si!, ktorého vyhlasovateľom je Linka detskej istoty.

            Cieľom podujatia je zvyšovanie povedomia o duševnom zdraví detí, šírenie informácií o možnostiach pomoci a v neposlednom rade - spoločné čítanie. 

            Na našej škole sa do čitateľského maratónu v týždni od 19. do 23. marca 2026 zapojilo spolu 365 čitateľov, pričom viacerí z nich čítali opakovane.  

            Veríme, že chuť zažívať príjemný čas s knihou v ruke nám zostane aj „dobehnutí do cieľa” tohtoročného maratónu. 

          • Výsadba v školskej záhrade

          • Naša škola je zapojená do programu Školské ovocie a v rámci sprievodných aktivít tohto programu firmy PLANTEX sme využili možnosť doplniť školskú záhradu ponúkanými kríkmi. Realizácia výsadby prebehla dňa 27. apríla 2026 ihneď po dodaní materiálu firmou PLANTEX. Dodaný materiál obsahoval ovocné kríky, náradie a substrát. Výsadbu realizovali žiaci 5., 6.  a 7. ročníka. Celkovo sa na aktivite zúčastnilo 45 žiakov. Najskôr sme vybrali vhodnú lokalitu na výsadbu v areáli školy, následne žiaci 6. ročníka vykopali jamy. Následne žiaci pod dozorom pedagóga zasadili jednotlivé ovocné kríky a správne ich označili. Ešte v ten istý deň žiaci 5. a 7. ročníka vysadený materiál polievali a kyprili okolitú zeminu. Zalievanie bude pokračovať aj v najbližšom období vzhľadom na pretrvávajúce pôdne sucho. Počas týchto prác sú žiaci informovaní o význame a dôležitosti pestovania ovocných stromov a kríkov. Týmto témam sa venujeme predovšetkým na hodinách biológie a ekologickej výchovy. 

          • Turistický krúžok - Pobedimské kolečko

          • Na našu poslednú turistiku sme vyrazili trocha netradične v piatok 1.mája. Bolo nás tentokrát menej a mali sme v pláne poprechádzať sa po zaujímavých miestach v Pobedime a potom si opekať. Prešli sme si miesta ako fara, kostol, roľnícky dom, socha Vendelína za cintorínom, rybník Zástodolie, ihrisko a starý mlyn. Povedali sme  o týchto miestach niečo z histórie a významu pre našu obec. Nakoniec sme si išli opekať do lesíčka. Miesto už sme mali prichystané, tak sme si len zapálili ohníček, rozprávali sa, oddychovali a opekali sme si čo nám doma nabalili.

      • Kontakty

        • Základná škola s materskou školou Jána Hollého, Pobedim 433
        • č. 433, Pobedim, 916 23
          916 23 Pobedim
          Slovakia
        • 032 7794179
        • ZŠ 032 7794460
          MŠ 0902 361253
          školský psychológ 0952 248192
        • 36125300
      • Prihlásenie